চতুর্থ শ্রেণির বাংলা পাঠ ১ 'তালগাছ'-এর সম্পূর্ণ পাঠভিত্তিক প্রশ্ন উত্তর ও সমাধান। SCERT Assam Bengali Medium Class 4 Bengali Chapter 1 Question Answer
📘 চতুর্থ শ্রেণি বাংলা (স্পন্দন) অধ্যায় ১ পাঠ ১ : তালগাছ
স্পন্দন (চতুর্থ শ্রেণি)
SCERT Assam | Bengali Medium
Home › Class 4 › Bengali › তালগাছ
📝 Introduction
ভূমিকা : এই পাঠে আমরা কবি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের লেখা তালগাছ কবিতাটি এবং তার প্রশ্ন-উত্তর সম্পর্কে জানব। কবিতায় তালগাছের এক পায়ে দাঁড়িয়ে থাকা এবং আকাশে উড়ার কল্পনার কথা বলা হয়েছে। নিচে পাঠভিত্তিক ক্রিয়াকলাপের সম্পূর্ণ প্রশ্নোত্তর চতুর্থ শ্রেণির ছাত্রছাত্রীদের উপযোগী করে দেওয়া হলো।
শ্রেণি : চতুর্থ শ্রেণি
বিষয় : স্পন্দন দ্বিতীয় ভাগ (বাংলা)
অধ্যায় : অধ্যায় ১ : আমাদের চারপাশ
পাঠ : পাঠ ১ : তালগাছ
পাঠভিত্তিক ক্রিয়াকলাপের সমাধান
১। শুদ্ধ বা অশুদ্ধ বিচার করো:
- (ক) তালগাছটি দুই পায়ে দাঁড়িয়ে উঁকি মারে আকাশে। — অশুদ্ধ (✗)
- (খ) কালো মেঘ ফুঁড়ে তালগাছটি উড়ে যেতে চায় আকাশে। — শুদ্ধ (✓)
- (গ) তালগাছটি তার পাতাগুলিকে ডানা বলে মনে করেছে। — শুদ্ধ (✓)
- (ঘ) পাতা ঝরঝর শব্দ করে কাঁপে। — শুদ্ধ (✓)
- (ঙ) হাওয়া থেমে গেলেও পাতা কাঁপা থামে না। — অশুদ্ধ (✗)
২। ছবির সঙ্গে কবিতার পঙ্ক্তি মেলাও:
উত্তর: (এই প্রশ্নটি ছবির ওপর নির্ভরশীল। কবিতার মূল ভাব অনুযায়ী, তালগাছের আকাশে উড়ে যাওয়ার কল্পনা, তার পাতার কাঁপুনি এবং পাখির মতো উড়তে চাওয়ার অংশগুলি ছবির সাথে মিলিয়ে নিতে হবে।)
৩। ভেবে লেখো-
(ক) তালগাছ থেকে আমরা কী কী পাই?
উত্তর: তালগাছ থেকে তাল ফল, তালপাতা, হাতপাখা ও নানা কাজে ব্যবহারের উপকরণ পাওয়া যায়।
(খ) পৃথিবীর সব গাছ যদি পাখির মতো উড়তে পারত, তাহলে কী হতো?
উত্তর: পৃথিবীর সব গাছ উড়ে চলে গেলে পৃথিবীতে গাছপালা থাকত না। মানুষ ও পশুপাখি ছায়া, ফল, কাঠ এবং অক্সিজেনের অভাব অনুভব করত। পরিবেশের ভারসাম্য নষ্ট হয়ে যেত।
(গ) তুমি যদি তালগাছটির সঙ্গী হতে, তাহলে কোন গাছ বেছে নিতে এবং কেন?
উত্তর: আমি আমগাছকে বেছে নিতাম। কারণ আমগাছ আমাদের সুস্বাদু ফল দেয়, ছায়া দেয় এবং পাখিদের আশ্রয় দেয়।
৪। শব্দ দিয়ে বাক্য রচনা করো:
- পাতা: গাছের পাতা বাতাসে দুলছে।
- হাওয়া: আজ ঠান্ডা হাওয়া বইছে।
- মেঘ: আকাশে কালো মেঘ জমেছে।
- পৃথিবী: পৃথিবী আমাদের বাসস্থান।
৫। ছবি দেখে পংক্তির শূন্য স্থানগুলি পূর্ণ করো:
কবিতার পাঠ অনুযায়ী মূল পঙ্ক্তিগুলি হলো—
- উফ্ কী যে গরম যাচ্ছে না থাকা
- বাঘমামা হাওয়া খায় হাতে হাতপাখা
- তাল গাছেতে ঝুলছে দ্যাখো
- বাবুই পাখির বাসা
- শিল্পী পাখি বাসা বানায়
- মনে স্বপ্ন খাসা
- আপন ঠোঁটে গড়া এ ঘর
- ভীষণ শক্ত বাসা
- বাসা মানেই আপন লোকের
- স্নেহ ভালোবাসা।
৬। ধারণাচিত্র পূরণ করো-
(ক) গাছ থেকে আমরা কী কী পাই?
উত্তর: কাগজ, কাঠ, ফল, ফুল, পাতা, বনৌষধি, অক্সিজেন।
(খ) গাছ আমাদের কীভাবে উপকার করে?
উত্তর: গাছ আমাদের অক্সিজেন দেয়, ফল ও ফুল দেয়, ছায়া দেয়, কাঠ ও কাগজ তৈরির উপকরণ জোগায় এবং পরিবেশের ভারসাম্য রক্ষা করে। গাছ বৃষ্টিপাত ও মাটির সংরক্ষণেও সাহায্য করে।
৭। বর্ণ জুড়ে শব্দ গঠন করো-
(ক) বর্ণ জুড়ে শব্দ তৈরি করো:
| বর্ণের সমন্বয় | শব্দ |
|---|---|
| ত্ + আ + ল | তাল |
| প্ + আ + ত্ + আ | পাতা |
| ম্ + আ + থ্ + আ | মাথা |
| ম্ + আ + ট্ + ই | মাটি |
| ই + চ্ + ছ্ + আ | ইচ্ছা |
(খ) বর্ণ বিশ্লেষণ করো:
- ঝরঝর = ঝ + র + ঝ + র
- সারাদিন = স + আ + র + আ + দ + ই + ন
- পৃথিবী = প + ৃ + থ + ি + ব + ী
- হাওয়া = হ + আ + ও + য় + আ
(গ) এলোমেলো বর্ণ সাজিয়ে অর্থপূর্ণ শব্দ তৈরি করো:
বি.দ্র.: (বইয়ের এলোমেলো বর্ণগুলি সাজিয়ে সঠিক শব্দটি তৈরি করতে হবে।)
৮। ‘তাল’ শব্দের সঙ্গে ‘আ’, ‘ই’ ও ‘উ’ যোগ করে নতুন শব্দ তৈরি ও বাক্য রচনা করো:
- তাল + আ = তালা : দরজায় তালা লাগানো আছে।
- তাল + ই = তালি : ভালো গান শুনে সবাই তালি দিল।
- তাল + উ = তালু : আমার হাতের তালু পরিষ্কার।
৯। একই শব্দের একাধিক অর্থ লেখো:
| শব্দ | প্রথম অর্থ ও বাক্য | দ্বিতীয় অর্থ ও বাক্য |
|---|---|---|
| তাল | একজাতীয় ফল: আমি তাল খেতে ভালোবাসি। | সংগীতের মাত্রা: গানটির তাল সুন্দর। |
| চিনি | মিষ্টি করার উপাদান: চায়ে চিনি দাও। | চিনতে পারি: আমি তাকে দেখলে চিনি। |
| দিন | দিবস: আজ একটি সুন্দর দিন। | দান করা: গরিবকে খাবার দিন। |
| পান | পানপাতা: দাদু পান খান। | পান করা: প্রতিদিন পর্যাপ্ত জল পান করো। |
১০। ‘তাল’ শব্দের সঙ্গে অন্য শব্দ যোগ করে নতুন শব্দ তৈরি করো:
- তাল + নবমী = তালনবমী : ভাদ্র মাসের শুক্লপক্ষের নবমী তিথিতে পালিত একটি লোকাচার বা উৎসব।
- তাল + ভঙ্গ = তালভঙ্গ : ছন্দ বা তাল নষ্ট হওয়া।
তাল শব্দ দিয়ে আরও কিছু শব্দবন্ধ: তালগাছ, তালপাতা, তালফল, তালমিছরি।
১১। গাছ লাগানো সম্পর্কে প্রশ্নের উত্তর দাও:
(ক) আমাদের বৃক্ষরোপণ করা উচিত কেন?
উত্তর: গাছ মাটির ক্ষয় রোধ করে, অক্সিজেন দেয়, বাতাস ঠান্ডা রাখে এবং পাখি ও অন্যান্য প্রাণীকে আশ্রয় দেয়। তাই আমাদের বৃক্ষরোপণ করা উচিত।
(খ) ছবিতে উল্লেখিত কারণগুলি ছাড়াও গাছ লাগানোর আরও কী কী কারণ আছে?
উত্তর: গাছ পরিবেশের দূষণ কমায়, ফল ও ফুল দেয়, বৃষ্টিপাতে সাহায্য করে এবং জীববৈচিত্র্য রক্ষা করে। তাই বেশি করে গাছ লাগানো দরকার।
(গ) একটি গাছের চারা লাগানোর পর তার পরিচর্যার জন্য কী কী পদক্ষেপ নেবে?
উত্তর:
- নিয়মিত জল দেব।
- চারার চারপাশের আগাছা পরিষ্কার করব।
- গাছটিকে পশুর হাত থেকে রক্ষা করব।
- প্রয়োজনমতো সার দেব।
- গাছের ডালপালা অযথা ভাঙব না।
১২। তোমাদের প্রাঙ্গণের একটি গাছের জন্য পাঁচটি প্রশ্ন তৈরি করো:
নমুনা প্রশ্ন:
- তোমার নাম কী?
- তোমার বয়স কত?
- তোমার ডালে কোন কোন পাখি বসে?
- তুমি আমাদের কী কী উপকার করো?
- তোমার যত্ন নেওয়ার জন্য আমরা কী করতে পারি?
১৩। ডানা মেলে আকাশে উড়ছে—এমন একটি ছবি আঁকো:
উত্তর: (নিজের পছন্দমতো একটি পাখি, বাদুড় বা ডানাওয়ালা প্রাণীর ছবি আঁকবে। ছবিতে আকাশ, মেঘ ও গাছ যোগ করতে পারো।)
✨ উপসংহার (Teacher Note)
এই পাঠের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা গাছের গুরুত্ব, পরিবেশ সংরক্ষণে গাছের ভূমিকা এবং কল্পনার জগতের বিকাশ সম্পর্কে জ্ঞান লাভ করবে। গাছপালার প্রতি যত্নশীল হওয়ার শিক্ষাও এখান থেকে পাওয়া যায়।
পরবর্তী পাঠের সমাধান দেখতে 👉 চতুর্থ শ্রেণি বাংলা পাঠ ২ : জল এবং আগুনের আখ্যান
📄 PDF সহায়িকা
এই অধ্যায়ের PDF সহায়ক শিক্ষামূলক উদ্দেশ্যে এখানে পাওয়া যাবে:
👉 Class 4 Bengali পাঠ ১ : তালগাছ PDF
🔗 Related Links
⚠️ Disclaimer:
This content is provided for educational purposes only.
Textbook rights belong to SCERT / SEBA Assam.
এই পাঠ্যভিত্তিক প্রশ্নোত্তর প্রস্তুত করেছে — The Edu Barak
কথোপকথনে যোগ দিন